2019年四川教招考试重点解析：中国学生发展核心素养知识点详解与备考策略

在2019年上半年的四川教学和招聘考试中，研究了“中国学生发展的核心素养”的知识点。许多学生对此不熟悉，因此我将详细介绍这个知识点。通常，通过做出评判问题和多选问题来为考试做准备。

2016年9月13日上午，在北京师范大学举行了关于中国学生发展核心识字率的新闻发布会。国际竞争力在发展核心素养方面主要是指学生应拥有的基本素质和关键能力，以适应终身发展和社会发展的需求。研究学生发展的核心素养是实施培养道德和培养人的基本任务的重要措施，这也是迫切需要适应世界教育改革和发展趋势并改善我们国家的教育的趋势。

中国学生发展的核心素养是基于科学性，当代性和国籍作为基本原则，并将“具有全面发展的人”培养为核心。它分为三个方面：文化基金会，独立发展和社会参与。

它全面地反映在六种特质中：人文遗产，科学精神，学习学习，健康的生活，责任和实践创新，并专门改进了18个基本关键点，例如民族认同。基于这个整体框架，可以根据学生的年龄特征进一步提出学生在每个阶段的特定表现要求。

基本内涵

核心扫盲研究团队花了三年的时间专注于研究并审查了研究，并最终成立了研究结果，并确立了以下六名主要学生的核心素养。

（i）文化基础

文化是人类生存的根源和灵魂。文化基础着重于在人文和科学等各个领域的学习知识和技能上，掌握和运用人类智慧的出色成就，培养内在的精神，追求真理，善良和美丽的统一，并发展成为具有丰富文化基础和更高精神追求的人。

1。人文背景。 ①人文积累。重点是：在古代和现代的人文科学领域积累基本知识和成就，并理解和掌握人文学科中包含的认知方法和实用方法。 ②人文主义情绪。重点是：具有以人为导向的意识，尊重和保护人类的尊严和价值；能够关心人类的生存，发展和幸福等。重点是：积累艺术知识，技能和方法；能够理解和尊重文化和艺术的多样性，具有发现，感知，欣赏和评估美丽的意识和基本能力；具有健康的审美价值取向；具有对艺术表达和创造性表达的兴趣和意识，并能够在生活中扩大和升华。

2。科学精神。 ①理性思维。要点是：提倡真正的知识，能够理解和掌握基本科学原则和方法；尊重事实和证据，具有经验意识和对知识的严格态度；清晰的逻辑，能够使用科学思维来理解问题，解决问题，指导行为等。批判性和疑问。要点是：有问题意识；能够独立思考并做出独立的判断；精心思考，能够从多个角度和辩证的分析问题，做出选择和决策等分析问题。要点是：有好奇心和想象力；能够避免困难并具有持久的探索精神；能够大胆地尝试积极寻求有效的问题解决方案，等等。

（ii）独立发展

自治是人类作为受试者的基本属性。独立的发展着重于有效地管理自己的研究和生活，认识并发现自己的价值，发现自己的潜力，有效地应对复杂而可变的环境，实现辉煌的生活，并发展成为具有清晰指导生活和生活质量的人。

3。学习学习。 ①乔伊的学习和擅长学习。要点是：能够正确理解学习的价值，具有积极的学习态度和对学习的兴趣；能够养成适合您的良好学习习惯和大师学习方法；能够独立学习，具有终身学习的意识和能力等。重点是：具有检查一个人的学习状态的意识和习惯，善于总结经验；能够根据不同情况和自己的现实选择或调整学习策略和方法。 ③信息意识。重点是：能够自觉有效地获得，评估，识别和使用信息；具有数字生存能力，积极适应社会信息化的发展趋势，例如“互联网 +”；具有网络道德和信息安全意识等等。

4。过健康的生活。 ①改变生活。重点是：了解生命的含义和生命的价值；具有安全意识和自我保护能力；锻炼方法和技能适合自己，并养成健康，文明的行为习惯和生活方式等。重点是：具有积极的心理特质，自信心，自爱，坚韧和乐观；具有自我控制，能够调节和管理自己的情绪，具有抵抗挫折等能力等。重点是：能够正确理解和评估自己；根据自己的个性和潜力选择合适的发展指示；合理地分配和利用时间和能量；采取持续的行动以实现目标，等等。

（iii）社会参与

社会性是人类的基本属性。社会参与重点是强调能够很好地处理自己与社会之间的关系，制定现代公民必须遵守和实施的道德规范和行为规范，增强他们的社会责任感，增强他们的创新精神和实践能力，促进个人价值观的实现，促进社会发展，并促进社会发展，并促进与理想和信念和责任促进责任的人。

5。责任。 ①社会责任。重点是：自尊心和自律，文明和礼貌，诚实，友好，宽容和友善；虔诚和对父母和长者的尊重，并感恩；对公共福利和志愿服务的热情，充满了团队的意识和相互帮助的精神；能够采取行动，履行职责和责任，对自己和他人负责；能够区分权利而不是错误，有一种规则和法治，积极履行公民义务，并合理行使公民权利；倡导自由与平等，并保持社会公平和正义；爱与尊重自然，具有绿色的生活方式和可持续发展的概念和行动。 ②国家身份。重点是：具有民族意识，了解民族条件和历史，认同民族认同，并能够有意识地捍卫民族主权，尊严和利益；具有文化信心，尊重中国国家的出色文明成就，并能够传播并推动出色的中国传统文化和先进的社会主义文化；了解中国共产党的历史和光荣传统，并具有爱和支持该党的意识和行动；理解，接受并有意识地实践核心的社会主义价值观，具有具有汉语特征的社会主义的共同理想，并具有无情地努力实现中国人对中国民族巨大青春的梦想的信念和行动。 ③国际理解。重点是：具有全球意识和开放的思想，以了解人类文明的过程和世界的发展趋势；尊重世界多元文化的多样性和差异，积极参与跨文化的交流；要注意人类面临的全球挑战，并了解人类共同未来的社区的含义和价值。

6。实践创新。 ①劳动意识。重点是：尊重劳动，有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；具有动手能力并掌握某些劳动技能；具有改善和创新劳动力方法的意识，并提高积极参与的家务劳动，生产劳动，公共福利活动和社会实践的劳动效率；具有通过诚实和法律劳动等创造成功生活的意识和行动。解决问题。重点是：善于发现和提出问题，具有解决问题的兴趣和热情；能够根据特定情况和特定条件选择和制定合理的解决方案；具有在复杂环境中作用的能力等。重点是：了解技术与人类文明之间的有机联系，具有学习和掌握技术的兴趣和意愿；有工程思维，能够将创造力和解决方案转化为有形项目，或改进和优化现有项目，等等。